Перечень приказа № 838: с чего начинать
Оснащение школы отталкивается от одного документа — приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28.11.2024 № 838. Он утвердил перечень средств обучения и воспитания, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Приказ вступил в силу 30 декабря 2024 года; одновременно утратил силу пункт 1 приказа Минпросвещения России от 06.09.2022 № 804 — если вы работали по нему, перечень нужно пересобрать.
💡Полный разбор структуры перечня, состав по каждому помещению и порядок оснащения из девяти шагов — в материале приказ № 838. Ниже — то, что влияет на состав закупки.
Два раздела перечня
В приложении № 1 к приказу два раздела. Отдельных разделов «внеурочная деятельность» или «оборудование для обучающихся с ОВЗ» в перечне нет — соответствующие кабинеты входят в состав двух основных разделов.
- Раздел 1 — входная зона, гардероб, библиотечно-информационный центр, многофункциональный актовый зал, столовая, пищеблок, спортивный комплекс, коридоры и рекреации, административные кабинеты, учительская, кабинет школьного психолога, медицинский комплекс, серверная, туалеты
- Раздел 2 — кабинет начальных классов, мобильный компьютерный класс, кабинет проектно-исследовательской деятельности, кабинет учителя-логопеда, рекреация для начальных классов, группа продлённого дня и игровая при ней, предметные кабинеты, кабинет информатики, кабинет труда, кабинет основ безопасности и защиты Родины, профильные классы
💡Нумерация подразделов в разделе 2 идёт с пропуском: подраздела 19 в перечне нет. Это не опечатка в вашей копии документа.
| Раздел перечня | Подразделов |
|---|
| Раздел 1. Комплекс оснащения общешкольных помещений | 14 |
| Раздел 2. Комплекс оснащения предметных кабинетов | 22 |
Общешкольные помещения: что недооценивают в бюджете
Раздел 1 при планировании чаще всего закладывают по остаточному принципу, хотя объём здесь сопоставим с предметными кабинетами. Библиотечно-информационный центр, актовый зал и рекреации — это мебель, системы хранения и средства отображения информации на большие площади.
- Библиотечно-информационный центр (подраздел 3) — стеллажи, кафедры, читальная зона: библиотеки и мебель
- Многофункциональный актовый зал (подраздел 4) — звук, свет, средства отображения информации
- Спортивный комплекс (подраздел 7) — снаряды, инвентарь, маты: спортивное оборудование
- Коридоры и рекреации (подраздел 8) — мягкие зоны, информационные и патриотические комплексы: патриотическое воспитание
- Кабинет школьного психолога (подраздел 11) — разбор ниже
Предметные кабинеты
Общая часть у всех кабинетов раздела 2 одинакова: рабочее место учителя, места обучающихся, средство отображения информации и системы хранения. Различается предметное и лабораторное оснащение — именно на нём и строится техническое задание.
- Средство отображения информации — интерактивная панель или проекционный комплекс: интерактивные панели
- Места обучающихся — мебель по ростовым группам, для основной и старшей школы это номера 3–6
- Кабинет труда и профильные классы (подразделы 20 и 22) — робототехника и конструкторы
- Кабинет ИЗО и кабинет музыки — творчество и ИЗО, музыка и театр
- Программное обеспечение для панелей закладывается вместе с оборудованием: АЛМА, Olodim
Мебель: ростовые группы для школьников
Мебель подбирается по длине тела (росту) и маркируется цветом. В одном кабинете может стоять мебель разных групп — это допустимо и нормально, если дети разного роста. Ниже — часть таблицы 6.2 СанПиН 1.2.3685-21, актуальная для школы.
- Начальная школа обычно укладывается в номера 2 и 3, основная — в 3, 4 и 5, старшая и СПО — в 4, 5 и 6
- Для конторок норматив задан отдельно: при росте 1150–1300 мм высота переднего края столешницы 750 мм, при 1300–1450 мм — 850 мм, при 1450–1600 мм — 950 мм
- Детская мебель подлежит обязательной сертификации по ТР ТС 025/2012 — сертификат, а не декларация
- Полная таблица и остальные требования — в разборе СанПиН, мебель — в разделе каталога
| Номер мебели | Маркировка | Рост | Высота стола | Высота сиденья |
|---|
| 2 | Фиолетовый | 1150–1300 мм | 520 мм | 300 мм |
| 3 | Жёлтый | 1300–1450 мм | 580 мм | 340 мм |
| 4 | Красный | 1450–1600 мм | 640 мм | 380 мм |
| 5 | Зелёный | 1600–1750 мм | 700 мм | 420 мм |
| 6 | Голубой | 1750–1850 мм | 760 мм | 460 мм |
Расстановка: нормативы, о которых вспоминают на монтаже
Эти цифры определяют, сколько мест реально встанет в кабинет. Их полезно проверить до закупки, а не после доставки мебели.
💡Площади учебных помещений тоже нормированы: при фронтальных формах занятий — не менее 2,5 м² на человека, при групповых и индивидуальных — не менее 3,5 м², рабочее место с персональным компьютером — 4,5 м², мастерские трудового обучения — 6,0 м² на рабочее место.
| Что | Норматив, не менее |
|---|
| Между столами и стенами (светонесущей и противоположной) | 50 см |
| Между рядами столов | 50 см |
| От учебной доски до первого ряда столов | 240 см |
| Наибольшая удалённость от доски до последнего ряда | не более 860 см |
| Угол видимости доски: 1–4 класс | 45° |
| Угол видимости доски: 5–11 класс | 35° |
| Высота нижнего края учебной доски над полом | 70–90 см |
Коррекционная работа: где она в перечне
Отдельного раздела по оборудованию для обучающихся с ОВЗ в перечне нет. Есть два кабинета в составе основных разделов — и это направление, в котором мы работаем плотнее всего.
- Кабинет учителя-логопеда (учителя-дефектолога) — раздел 2, подраздел 4: логопедия и коррекция
- Кабинет школьного психолога — раздел 1, подраздел 11: кабинет психолога
- Норматив площади для кабинета коррекционно-развивающих занятий — не менее 10 м²
- Сенсорная комната, кабинет сенсорной интеграции и зал ЛФК отдельными подразделами в перечень не входят: их закупают по программе «Доступная среда», по адаптированным образовательным программам или за счёт средств учредителя
- Шаблоны технических заданий на оба кабинета — в разделе ТЗ; перед размещением их нужно адаптировать и проверить
Если бюджета не хватает на весь перечень
Обычная ситуация: перечень рассчитан на полное оснащение, а лимит покрывает половину. Работающий подход — приоритизация в три очереди и разбивка закупки на этапы.
💡Составить спецификацию под каждый этап поможем бесплатно — обычная практика, которая не вызывает вопросов при обосновании.
- Первая очередьТо, без чего помещение не работает по назначению: учебная мебель, средство отображения информации, базовое оборудование кабинета.
- Вторая очередьТо, что расширяет возможности: дополнительные модули, лабораторные наборы, дидактика, программное обеспечение.
- Третья очередьТо, что повышает комфорт и вариативность: мягкие зоны, зонирование рекреаций, декоративные элементы.
Закупка и приёмка
Школы закупают по 44-ФЗ, автономные учреждения — по 223-ФЗ. Мы готовим спецификацию и коммерческое предложение для обоснования начальной цены контракта, помогаем составить техническое задание и ведём контракт через ЕИС.
Что чаще всего становится причиной замечаний
Мебель без цветовой маркировки ростовой группыПрописать требование маркировки в задании отдельной строкой.
Мебель не той ростовой группыУказать номера мебели по таблице 6.2 или потребовать регулировку высоты.
Стеллажи и шкафы не закреплены к стенеШкафы выше 1200 мм крепятся к стене — отдельно определить объём работ и квалифицированного исполнителя.
На детскую мебель привезли декларацию вместо сертификатаПрямо указать в задании: сертификат соответствия по ТР ТС 025/2012.
Оборудование перекрывает окно или сужает проходСогласовать расстановку до закупки — проект делаем бесплатно.
Перечень собран по старому приказу № 804Пункт 1 приказа № 804 утратил силу — перечень нужно пересобрать по приказу № 838.
