Комплексное оснащение детского сада

С чего начинается оснащение детского сада

Порядок, в котором закупают оборудование, определяет, сколько потом придётся переделывать. Сначала — площади и число детей, потом — состав по помещениям, и только затем конкретные позиции. Обратный порядок приводит к типовой ситуации: комплекс куплен, а в кабинет он не встаёт.

1. Считаем площадиБерём фактические размеры помещений и число детей в группе. СанПиН 1.2.3685-21 задаёт минимумы: групповая для детей до 3 лет — 2,5 м² на человека, для 3–7 лет — 2,0 м², спальная — 1,8 и 2,0 м² соответственно.
2. Определяем состав по помещениямГруппа, спальня, музыкальный и физкультурный залы, кабинеты логопеда и психолога. У каждого помещения свой набор и свои ограничения по расстановке.
3. Подбираем мебель по ростуНе по возрасту и не «на группу»: ростовых групп в одной группе детского сада обычно две-три. Подробности — ниже.
4. Проверяем расстановкуДо закупки, а не после. Проект расстановки по вашим размерам делаем бесплатно за 1–2 дня.
5. Готовим документыСпецификация, коммерческое предложение для обоснования НМЦК, техническое задание. КП присылаем в срок, который называем в первом ответе.

Групповое помещение: мебель по ростовым группам

Самая частая причина замечаний при проверке — мебель не той ростовой группы или без цветовой маркировки. Таблица 6.2 СанПиН 1.2.3685-21 задаёт восемь групп; в детском саду обычно нужны первые четыре.

Кроме столов и стульев в группу входят шкафы для игрушек и пособий, гардеробные шкафчики по числу детей, кровати и мягкая мебель. Размеры кроватей тоже нормированы: до 3 лет — не менее 1200 × 600 мм, от 3 до 7 лет — не менее 1400 × 600 мм.

• Шкафы и стеллажи выше 1200 мм крепятся к стене — заказчик отдельно определяет объём работ и поручает их выбранному квалифицированному исполнителю
• Между кроватями оставляют проход не менее 50 см, от наружных стен — 60 см, от отопительных приборов — 20 см
• Обивка мягкого оборудования должна допускать обработку дезинфицирующими средствами: винилискожа подходит, тканевая обивка в большинстве случаев нет
• Вся мебель для детей подлежит обязательной сертификации по ТР ТС 025/2012 — не декларированию

Кабинет учителя-логопеда

Норматив площади для кабинета коррекционно-развивающих занятий — не менее 10 м². Это площадь помещения, а не рекомендация по оснащению: крупный комплекс сенсорной интеграции в такой кабинет не встанет.

• Профессиональное зеркало с подсветкой и створками — ядро кабинета, без него занятие не строится
• Логопедический стол подбирается по ростовой группе ребёнка, а не «на вырост»
• Карточки ПЕКС и коммуникативные книги — для неговорящих детей и работы с РАС
• Интерактивный логопедический комплекс добавляет диагностику и ведение речевой карты
• Всё это — в разделе логопедии и коррекции

Кабинет психолога и сенсорная комната

Для кабинета педагога-психолога действует тот же норматив — не менее 10 м². Кабинет делится на три зоны, и ошибка большинства закупок в том, что оснащают только одну из них — релаксационную.

• Зона диагностики — стол, стулья по росту, закрытое хранение для методик
• Зона коррекции — место для работы на полу, песочная терапия, дидактические комплекты
• Зона релаксации — мягкая мебель, пузырьковые колонны, фибероптика, свет и звук
• Сенсорная комната разворачивается от 18 м² с учётом зоны безопасности вокруг конструкций

Музыкальный и физкультурный залы

Площади залов нормированы отдельно и зависят от числа детей в организации: музыкальный зал — не менее 50 м² при 120–250 детях и не менее 100 м² при 250 и более; физкультурный или объединённый зал — не менее 75 м² при численности менее 250 детей.

• Музыкальный зал: аудиосистема, инструмент педагога, хранение детских инструментов, ширмы и реквизит для театрализованной деятельности — музыка и театр
• Физкультурный зал: мягкие модули, сухие бассейны, балансиры, маты, инвентарь — спортивное оборудование и ЛФК
• Мягким модулям и матам нужно место хранения — его закладывают в проект расстановки
• Оборудование не должно перекрывать световые проёмы и загромождать пути эвакуации

Развивающая предметно-пространственная среда

ФГОС дошкольного образования описывает среду не списком предметов, а требованиями к ней: содержательная насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность и безопасность. Практически это означает, что оборудование должно перестраиваться под разные виды деятельности, а не стоять декорацией.

• Бизиборды, сортеры и панели работают в свободной деятельности — их размещают в доступе детей
• Дидактические наборы и методические комплексы рассчитаны на занятие со взрослым
• Крупные комплексы по ПДД и экологии требуют выделенного места — решите заранее, где они встанут
• Требования стандарта к условиям — в разборе ФГОС, оборудование — в разделе развивающего оборудования

Документы, которые должны прийти вместе с оборудованием

Это то, на чём чаще всего спотыкается приёмка. Проверять комплект документов нужно до подписания акта, а требовать его — прямо в техническом задании.

• Сертификат соответствия ТР ТС 025/2012 на детскую мебель — именно сертификат, а не декларация
• Сертификат соответствия ТР ТС 008/2011 на игрушки и игровое оборудование
• Паспорта и схемы монтажа на подвесные конструкции и крупные комплексы
• Инструкции по эксплуатации и методические материалы, если они заявлены в составе
• Полный список — в чек-листе приёмки

Как проходит закупка

Детские сады закупают оборудование по 44-ФЗ, автономные учреждения — по 223-ФЗ. Мы работаем и так, и так: готовим спецификацию и коммерческое предложение для обоснования начальной цены, помогаем корректно составить техническое задание и ведём контракт через ЕИС.

• Проект расстановки и расчёт комплектации — бесплатно, за 1–2 дня
• Коммерческое предложение и спецификация — в срок, который назовём в первом ответе
• Шаблоны технических заданий на типовые кабинеты — в разделе ТЗ; перед размещением их нужно адаптировать и проверить под конкретную закупку
• Пошаговый порядок размещения закупки — в инструкции по 44-ФЗ
• Для бюджетных учреждений по согласованию возможна поставка до оплаты

Пять ошибок, которые дороже всего обходятся